(한/영) 본 의회는 학교 학생들에게 AI 사용법을 가르쳐야 한다고 생각한다.

필수적인 기술 교육으로 학생들의 미래 대비	AI의 조기 사용이 기본 학습 능력을 약화시킴
- 학생들에게 AI를 효과적으로 사용하는 방법을 가르쳐 사회와 기술 발전에 발맞춘 역량을 갖추게 합니다.	- AI 도구는 학습 과정과 비판적 사고를 생략하게 만들어 학습 과정 중심의 학습 능력을 약화시킬 수 있습니다.
- AI 교육은 미래에 AI 도구가 다양한 분야와 직업에서 널리 사용될 것을 대비하도록 합니다.	- 학생들은 AI 결과를 비판적으로 평가할 성숙도가 부족할 수 있어, 편향된 정보를 무비판적으로 받아들일 위험이 있습니다.
AI의 오용 방지 및 잠재적 피해 완화	AI 도구에 대한 과도한 의존 증가
- 통제된 환경에서 AI 사용법을 가르쳐 오용을 줄이고 윤리적 사용의 중요성을 교육합니다.	- 학생들이 문제를 해결할 때 AI 도구에 지나치게 의존하면 창의성과 문제 해결 능력이 저하됩니다.
- AI의 신뢰성과 한계를 이해하도록 교육하여 책임감 있는 사용을 유도합니다.	- AI에 대한 과도한 의존은 학생들의 독창성과 비판적 사고 능력을 약화시킬 수 있습니다.
교육 도구 접근의 평등화	학문적 부정행위 증가 및 학문적 무결성 훼손
- 학교에서 AI를 도입하면 사회경제적 배경과 상관없이 모든 학생이 AI 도구 학습의 기회를 균등하게 누릴 수 있습니다.	- AI 도구는 학생들이 손쉽게 과제를 작성하거나 베끼도록 하여 학문적 부정행위를 조장할 위험이 있습니다.
- 취약 계층 학생들에게 최신 기술과 리소스를 제공함으로써 교육 격차를 줄입니다.	- 학생들이 최소한의 이해만으로 AI를 활용해 과제를 완료함으로써 성실한 학습 과정을 경시하게 될 위험이 있습니다.
사회적·교육적 변화 반영	발달 단계에 맞지 않는 AI 도구
- 학교는 코딩 수업 추가 등 사회 변화에 따라 항상 커리큘럼을 조정해 왔으며, AI 교육은 이러한 변화의 다음 단계입니다.	- 전통적인 학습 방법은 어린 학생들의 인지적, 지적 발달을 더 잘 지원하므로 조기 AI 도입이 적절하지 않습니다.
- AI 교육은 학생들이 미래 직업 요구와 사회적 기대에 부합하는 기술을 배우도록 돕습니다.	- 전통적인 과정 중심의 학습은 AI 같은 고급 기술 도구를 도입하기 전에 학생들이 튼튼한 기초를 쌓을 수 있도록 보장합니다.

 

 

THBT school students should be taught how to use AI. 

Prepares students for the future by teaching essential skills	Early use of AI undermines foundational learning skills
- Equips students with skills to use AI effectively, aligning with societal and technological advancements.	- AI tools may encourage shortcuts, causing students to skip process-oriented learning and critical thinking.
- AI education in schools ensures students are ready for a future where AI tools will dominate various fields and careers.	- Students may lack the maturity to critically evaluate AI outputs, leading to over-reliance on potentially biased information.
Helps prevent misuse and mitigates potential harms	Increases over-reliance on AI tools
- Teaching AI use in a controlled environment reduces risks of misuse and ensures students understand ethical implications.	- Students may depend too heavily on AI tools for answers, undermining creativity and problem-solving abilities.
- Students will be educated on when AI is unreliable, fostering awareness and responsible usage.	- Over-reliance on AI can diminish originality and make students less equipped to think independently.
Democratizes access to educational tools	Promotes academic dishonesty and undermines integrity
- Introducing AI in schools ensures all students, regardless of socioeconomic background, have equal access to learning about AI tools.	- AI tools make it easier for students to plagiarize and cheat, which compromises academic integrity.
- Reduces educational disparities by providing underprivileged students access to cutting-edge technologies and resources.	- Early integration of AI may exacerbate dishonesty, as students can complete assignments using AI with minimal effort or understanding.
Reflects changing societal and educational needs	AI tools are unsuitable for younger students due to developmental stages
- Schools have always adapted curriculums to societal changes, such as adding coding to reflect the digital age; teaching AI is the next step in this evolution.	- Younger students are at a developmental stage where traditional methods better support cognitive and intellectual growth.
- AI education allows students to learn skills that align with future career demands and societal expectations.	- Traditional, process-focused teaching ensures students build a strong foundation before introducing advanced technological tools like AI.